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​“Del franelero popular” de Rolando Revagliatti

Para Diario Siglo XXI, a modo de colaboración
Rolando Revagliatti
sábado, 31 de mayo de 2025, 11:22 h (CET)

Sabrás de la garrapata de mis versos

o si no

no sabrás nada.


*

El suicidio

reluce.


*

Las margaritas que arrojaron a tus chanchos

mis vacas se las comen.


*

Más vale solo porque sí

que desestimado porque no.


*

Puede que el saber no ocupe lugar

No así la fe:

la fe ocupa lugar.


*

De rodillas y contrito

arribaré más bajito.


*

Suelen las fieras domesticadas

ser melómanas.


*

Que es nada

lo que sé

sólo sé.


*

Pindongas clericales

atiborran arrabales.


*

A la madre de todos los vicios

la sirve regularmente el padre

de todos los fornicios.


*

Dícese del buey

lamiéndose solo:

¡qué bien lo hace!


*

No nos une la afición al alcohol

sino al quebranto:

será por eso

que la excito tanto.


*

Si no puedes con tus enemigos

únete a ellos

(si no te dan asco).


*

Se quiebra, pero no se dobla

                                   ni obla

                                   ni bla bla.


*

El que mucho aprieta y abarca

es un garca.


*

La vida que te doy es un mal necesario.


*

Ábrete al sésamo

Y al enebro.


*

Es propio de muertos como yo

huir de vivos.


*

La letra con sangre

atrae a las moscas.


*

Dime quién te duele

y te diré dónde te cruje.


*

No les pregunto a mis hijos cuántos son

sino

que vayan matándome.


*

El masoquismo hace estragos

en un sinnúmero de sádicos.


*

Ni perlas ni margaritas

Despedid

               a los puercos.


*

12   Rolando Revagliatti en abril 2025   Foto Mirta Dans

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Sabrás de la garrapata de mis versos o si no no sabrás nada. El suicidio reluce. Las margaritas que arrojaron a tus chanchos mis vacas se las comen.

El amor es para el alma, un alimento obligado, puro, desinteresado y buena fuente de calma.

La actitud y valoración de la institución escolar y del maestro o profesor ha variado en los últimos tiempos. Y ello viene derivado de la consideración que se tiene de la educación y, en general, de unos valores antes incuestionados, como pueden ser el del respeto a la cultura y el deseo de prosperar mediante la enseñanza y el aprendizaje. Este hecho lo encontramos en varias obras que iremos desgranando a lo largo de los siguientes artículos.

 
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