Siglo XXI. Diario digital independiente, plural y abierto. Noticias y opinión
Viajes y Lugares Tienda Siglo XXI Grupo Siglo XXI
21º ANIVERSARIO
Fundado en noviembre de 2003
Opinión
Etiquetas | Carta al director
Laura Boo Ruiz, Santander

Nunca se nos ha enseñado como se debe

|

Tengo 19 años, soy estudiante y, desde muy joven he pensado que nunca se nos ha enseñado como se debe enseñar. Desde pequeños se nos enseña a estudiar memorizando y repitiendo como los papagayos, causando mucho cansancio y nervios porque sabes que dependes de una nota que hay en un papel, además de saturarnos y desmotivarnos por no encontrar la manera de comprender que todo esto es un aprendizaje para nuestro futuro. Porque estudiar para olvidar no es el objetivo, el objetivo tiene que ser razonar las cosas y poder utilizarlas en el día a día, poder enseñar cosas del ámbito que sea y poder ayudar a la población. Defiendo que ir toda la mañana a clase para luego pasarte la tarde haciendo tareas y tareas y estudiando de mala manera para luego presentarse a un examen, un papel, donde una nota determina si eres apto o no para seguir progresando y llegar a conseguir un trabajo, no es la mejor opción.


Por no hablar del peor año de tu vida como estudiante que se corresponde con segundo de Bachillerato, un año, el cual, tras un mes ya estas hasta las narices, un año horrible, en el cual lo único que ronda por tu cabeza es estrés, agobio, la palabra “EBAU” -unas quince veces al día-, y estar saturado de trabajo y estudio para después al final de ese año encontrarte tres días de exámenes y que al final sea un “trámite” que la mayoría de estudiantes pasan, pero en el que muchos de ellos no consiguen la nota necesaria para estudiar lo que quieren.


Además, ¿todo lo que se explica nos sirve para la vida? ¿tiene un razonamiento que nos haga llegar a pensar que sí? Sostengo que puede haber cosas e incluso asignaturas que estudiemos y que luego no necesitemos y, al contrario, asignaturas o conocimientos que no se implantan como puede ser una buena salud, ósea, expandir cómo llevar una vida saludable y la necesidad del ejercicio físico en una vida en la cual cada vez se observa más el sedentarismo y la obesidad, que puede llevar a enfermedades más graves.


En conclusión, la educación desde hace años no es la correcta y, no llega el cambio, ¿llegará?

Nunca se nos ha enseñado como se debe

Laura Boo Ruiz, Santander
Lectores
viernes, 16 de abril de 2021, 05:22 h (CET)

Tengo 19 años, soy estudiante y, desde muy joven he pensado que nunca se nos ha enseñado como se debe enseñar. Desde pequeños se nos enseña a estudiar memorizando y repitiendo como los papagayos, causando mucho cansancio y nervios porque sabes que dependes de una nota que hay en un papel, además de saturarnos y desmotivarnos por no encontrar la manera de comprender que todo esto es un aprendizaje para nuestro futuro. Porque estudiar para olvidar no es el objetivo, el objetivo tiene que ser razonar las cosas y poder utilizarlas en el día a día, poder enseñar cosas del ámbito que sea y poder ayudar a la población. Defiendo que ir toda la mañana a clase para luego pasarte la tarde haciendo tareas y tareas y estudiando de mala manera para luego presentarse a un examen, un papel, donde una nota determina si eres apto o no para seguir progresando y llegar a conseguir un trabajo, no es la mejor opción.


Por no hablar del peor año de tu vida como estudiante que se corresponde con segundo de Bachillerato, un año, el cual, tras un mes ya estas hasta las narices, un año horrible, en el cual lo único que ronda por tu cabeza es estrés, agobio, la palabra “EBAU” -unas quince veces al día-, y estar saturado de trabajo y estudio para después al final de ese año encontrarte tres días de exámenes y que al final sea un “trámite” que la mayoría de estudiantes pasan, pero en el que muchos de ellos no consiguen la nota necesaria para estudiar lo que quieren.


Además, ¿todo lo que se explica nos sirve para la vida? ¿tiene un razonamiento que nos haga llegar a pensar que sí? Sostengo que puede haber cosas e incluso asignaturas que estudiemos y que luego no necesitemos y, al contrario, asignaturas o conocimientos que no se implantan como puede ser una buena salud, ósea, expandir cómo llevar una vida saludable y la necesidad del ejercicio físico en una vida en la cual cada vez se observa más el sedentarismo y la obesidad, que puede llevar a enfermedades más graves.


En conclusión, la educación desde hace años no es la correcta y, no llega el cambio, ¿llegará?

Noticias relacionadas

Alberga la voz protocolo acepciones varias. La cuarta de ellas, siguiendo al DRAE, define esta palabra como ”secuencia detallada de un proceso de actuación científica, técnica, médica, etc.”. Al parecer, todo protocolo supone una garantía para evitar decisiones improvisadas en los distintos ámbitos y tranquilizar, de paso, a los destinatarios de la actuación, que pueden ser los miembros de un colectivo concreto o, en algunos casos, toda la población.

Si algo nos va quedando claro, es la enorme complicación de la cual formamos parte activa. El cielo nos plantea retos de altura si queremos ser consecuentes y la materia resulta muy superficial, la mayor parte es indetectable en el Universo como materia oscura. Las energías y las condensaciones nos traen de cabeza, hasta el punto de que avanzamos sin avanzar, de ver sin ver, o muchas situaciones similares.

Hoy comienzan las elecciones en la India. Están habilitados para votar más de 960 millones de habitantes en comicios de formato singular que van a durar 44 días. El país encarna la mayor democracia del mundo y, a diferencia de lo que suele acontecer en occidente, se espera un incremento del número de ciudadanos que acudan a las urnas.

 
Quiénes somos  |   Sobre nosotros  |   Contacto  |   Aviso legal  |   Suscríbete a nuestra RSS Síguenos en Linkedin Síguenos en Facebook Síguenos en Twitter   |  
© Diario Siglo XXI. Periódico digital independiente, plural y abierto | Director: Guillermo Peris Peris
© Diario Siglo XXI. Periódico digital independiente, plural y abierto