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Los alumnos de universidades públicas descienden en un 22% en los últimos 30 años y en privadas no han parado de crecer | |||
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El número de estudiantes matriculados en las universidades públicas en el nivel de grado y similires han experimentado un descenso de más de 315.000 alumnos (una caída superior al 22%) en los últimos 30 años, mientras que los matriculados en las universidades privadas no han parado de aumentar: desde los poco más de 50.000 a mediados de los años 1990 hasta los más de 300.000 actuales. Así lo refleja la publicación de la Fundación CYD 'Radiografía del Sistema Universitario Español 1. Docencia', un análisis de la evolución de las universidades en España que profundiza en aspectos vinculados con la docencia, como el perfil de los graduados y del PDI en las universidades públicas y privadas. El sistema universitario español (SUE) está integrado por 96 universidades: 50 públicas y 46 privadas. Desde 1991 ha habido un crecimiento continuo en el número de universidades privadas, y hasta la fecha se han aprobado 42 nuevos centros. El aumento de las universidades públicas ha sido menor: desde 1991 se han fundado 14 universidades públicas, siendo la última la Universidad Politécnica de Cartagena en 1998. La Comunidad de Madrid encabeza la lista por número de universidades con 19 (6 públicas y 13 privadas), seguida por las 14 de Andalucía (9 públicas y 5 privadas) y las 12 de Cataluña (7 públicas y 5 privadas). Con 9 universidades se sitúan Castilla y León (4 públicas y 5 privadas) y la Comunidad Valenciana (5 públicas y 4 privadas). Le sigue Canarias con 7 universidades (2 públicas y 5 privadas), y con 4 se sitúan Galicia (3 públicas y 1 privada) y el País Vasco (3 privadas y 1 pública). En la última década, donde se han creado más universidades privadas es en la Comunidad de Madrid, Andalucía y Canarias. El 79,7% de los titulados de grado procede de las universidades públicas, y el 52,5% de los de máster de las universidades privadas, según datos del curso 2022-2023. El 93,7% de los doctorados obtiene su título en una universidad pública. Si se analiza la distribución de los egresados de grado por ámbitos de estudio, en todos ellos hay un mayor porcentaje de titulados en las universidades públicas, especialmente en Ciencias (95,2%) e Ingeniería, industria y construcción (90,7%). En el caso de las universidades privadas destaca el ámbito de Educación, con un 29,3% de egresados, seguido por Salud y servicios sociales (23,9%). En el nivel de máster, más del 60% de los titulados en el curso 2022-2023 de los ámbitos de Negocios, administración y derecho (64,3%) y Educación (63,4%) pertenece a las universidades privadas. También se observa que las universidades privadas concentran a más de la mitad de los titulados de máster en los ámbitos de Servicios (56,6%), Salud y servicios sociales (54,9%), e Informática (52,5%). Por otro lado, las universidades públicas destacan, en el nivel de máster, en Sector primario y veterinaria (95,6%), en Ciencias (81,1%), e Ingeniería, industria y construcción (78,8%). FINANCIACIÓN DE LAS UNIVERSIDADES La publicación también analiza la financiación de las universidades. En la pública la mayor parte proviene de las transferencias del sector público, principalmente de las administraciones de sus comunidades autónomas (representa el 60,8% frente al 1,2% en las privadas). En cambio, para las universidades privadas la principal fuente de financiación son las matrículas de los programas oficiales de grado, máster y doctorado que pagan los alumnos (78,9% frente al 12,3% de las públicas). También en las privadas pesa más que en las públicas la recaudación por matrículas de títulos propios, como los de formación continua (6,5% frente a 1,3%). Sin embargo, las universidades públicas superan a las privadas en ingresos de investigación (el 14,2% frente al 4,5% de las privadas). Si se analiza el desempeño académico, el 51,7% de los titulados de grado en las universidades privadas se gradúa en el tiempo teórico estipulado, frente al 40% en las públicas (grados de cuatro cursos de duración). En el caso de los egresados de máster de un curso, también se observa una tasa de idoneidad ligeramente más elevada en las privadas: el 74,6% de los alumnos obtienen el título en el tiempo estipulado frente al 71% en las públicas. Con relación al perfil del alumnado titulado de grado, en las universidades privadas hay un mayor porcentaje de mujeres egresadas (62,6% frente al 60,5% en las públicas), de titulados de 25 y más años (42,1% en las privadas frente al 21,9% en las públicas) y de alumnado extranjero (11,1% en las privadas frente al 3,4% en las públicas). Respecto al origen socioeconómico de los alumnos por tipo de universidad, el análisis pone de manifiesto que el porcentaje de alumnos matriculados en grado cuyos progenitores tienen estudios superiores es más elevado en las universidades privadas (77,3%) que en las públicas (61,6%). Es especialmente alta su presencia en las universidades privadas en los estudios de los ámbitos de Ingeniería, industria y construcción (86,6%), Negocios, administración y derecho (83,8%), Ciencias (83,2%) e Informática (81,9%). |
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