 Se analiza y se buscan opiniones de un libro de Letrame Editorial. Diego Luis Flores Hurtado, en su obra Praxis Educomunicativa. Diego Luis Flores Hurtado, en su obra Praxis Educomunicativa, logra articular con una maestría poco común el denso entramado entre educación y comunicación. Para él, no se trata solo de teorizar sobre la conexión entre ambos campos, sino de crear un puente concreto entre la reflexión crítica y la aplicación práctica. Flores Hurtado se distingue por su habilidad para navegar entre los abismos de la teoría pedagógica y la urgente necesidad de una educación más adaptada a los tiempos que corren.
Este libro brilla por su valentía al plantear que el educador ya no puede limitarse a ser un transmisor de contenidos; más bien, debe convertirse en un facilitador de procesos comunicativos activos, en un contexto donde los medios de comunicación son la principal fuente de información para los jóvenes. El autor insiste en que la praxis, ese concepto tan manoseado en el discurso filosófico, no puede quedarse en la esfera ideal, sino que debe ser un acto consciente, una acción que integre la crítica y la participación real de los estudiantes.
La profundidad conceptual de Praxis Educomunicativa no cede nunca al academicismo vacío. Al contrario, Diego Luis Flores Hurtado traza un camino accesible para docentes y pedagogos, combinando con acierto el rigor intelectual con una claridad que nunca se siente banal. La obra se convierte así en una guía necesaria para aquellos que ven en la educomunicación no una moda pasajera, sino un paradigma educativo que está llamado a transformar la forma en que comprendemos y ejecutamos los procesos de enseñanza y aprendizaje.
En su propia sección sobre Opiniones, Letrame habla sobre este y otros libros.
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