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Casi 2.000 adolescentes se forman en empatía y pensamiento crítico a través del teatro con Fad JuventudJuventud | |||
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La propuesta invita al alumnado a identificar los estereotipos y prejuicios que atraviesan su día a día y convertirlos en escenas teatrales cargadas de sentido crítico y emocional, según ha informado Fad. El certamen se articula en dos modalidades: una categoría general, en la que los grupos crean obras originales a partir de sus propias experiencias; y una categoría especial basada en Teatro de Conciencia, desarrollada en colaboración con la Asociación Teatro de Conciencia, que incorpora la educación emocional como eje metodológico. Ambas han permitido a los centros participantes trabajar de forma participativa, reflexiva y creativa, con un enfoque que sitúa a los jóvenes como agentes activos en la transformación de sus entornos. Las representaciones, realizadas ante sus propios compañeros y compañeras, generan además un aprendizaje en cadena que fortalece los vínculos dentro del aula. Dentro de la Categoría de 'Desactiva tus Prejuicios' hay cuatro productos ganadores: Sodermia - Escuela de Circo Joven Circolivo (Prado del Rey - Cádiz); Freedom - Asociación Cultural Athenea Teatro Joven (Valladolid); Señales (que nuestros ojos las vean) - Asociación Cultural Athenea Teatro Joven (Valladolid); y Bestiario - Escuela Ideo (San Sebastián de los Reyes). Dentro de la categoría 'Teatro de Conciencia' han participado centros educativos de Islas Balears, Madrid y Cataluña. La obra del IES Vedruna Vall (Terrassa) 'Vamos a contar mentiras' ha sido seleccionada como ganadora en la categoría especial, y contará con el apoyo de Fad Juventud para realizar una representación pública en su comunidad. El CP Capiscol (Palma) ha recibido una mención especial. El certamen forma parte del trabajo que Fad Juventud desarrolla con el apoyo del Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030 y Porticus para promover la convivencia, el respeto a la diversidad y los derechos humanos entre adolescentes y jóvenes. A través de metodologías participativas, el proyecto refuerza el pensamiento crítico y la capacidad de actuar frente a las violencias cotidianas normalizadas. |
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