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El Consejo de Farmacéuticos define las competencias del farmacéutico asistencial | |||
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MADRID, 23 (SERVIMEDIA) La Mesa de la Profesión Farmacéutica, constituida por las organizaciones representativas de las diferentes facetas profesionales del farmacéutico, presentó este lunes un nuevo documento de posicionamiento titulado 'Competencias comunes del farmacéutico asistencial'. Según informó el Consejo General de Colegios Oficiales de Farmacéuticos (Cgcof), esta iniciativa establece un marco común de competencias transversales que identifican el perfil profesional del farmacéutico en los diferentes entornos asistenciales. Este documento, que es resultado del trabajo colaborativo de un grupo específico de expertos de la Mesa de la Profesión, responde a la necesidad de fortalecer la cohesión profesional y asegurar un desarrollo homogéneo y de calidad en beneficio de la ciudadanía. Con este objetivo, se definen hasta cinco grandes dominios competenciales: el ciudadano, la atención sanitaria integral, el/la profesional, la gestión, y los resultados, cada uno compuesto por competencias clave y sus correspondientes buenas prácticas o comportamientos. Un conjunto de competencias profesionales que permitirá contar con un espacio común de desarrollo profesional e incluso a futuro diseñar un itinerario formativo que pueda ser compartido para alcanzar dichas competencias y su actualización. En definitiva, esta publicación proporciona una base sólida para la actualización continua del conocimiento y la práctica profesional, promoviendo así la excelencia asistencial en todos los niveles. NECESIDADES ASISTENCIALES Las 19 competencias compartidas en los ámbitos asistenciales se agrupan en los cinco dominios señalados. En el primero de ellos, el ciudadano, se recogen las competencias orientadas al ciudadano en relación con su satisfacción, participación y derechos. En segundo lugar, la atención sanitaria integral reúne las competencias profesionales relacionadas con la promoción de la salud, la prevención de la enfermedad y la atención farmacéutica, tanto comunitaria como la atención al individuo y a la familia. En el tercer dominio, el profesional, se encuentran las competencias necesarias para el trabajo en equipo y relaciones interprofesionales así como en relación con la actitud de progreso y desarrollo profesional y otras competencias transversales, como el compromiso con la docencia y la investigación. El cuarto, la gestión, lista las competencias que permiten que el profesional realice un uso eficiente de los recursos; y, por último, el dominio sobre los resultados recopila las competencias que están orientadas en la consecución de resultados en salud. En definitiva, para los autores del documento, este marco competencial compartido es un hito estratégico que permitirá avanzar hacia una atención sanitaria más integrada, colaborativa y centrada en la persona, potenciando el papel del farmacéutico como agente esencial del sistema sanitario. |
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