CSIF lamenta que no haya "ningún avance" para impulsar el Estatuto Docente

MADRID, 09 (SERVIMEDIA)

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) lamentó este lunes que no haya "ningún documento" ni "ningún avance de ningún tipo" en la Mesa de Negociación del Personal Docente no Universitario sobre el Estatuto Docente, que apenas ha celebrado dos reuniones desde que se inició el 14 de enero. "El colectivo está muy enfadado. No lo había visto así nunca. Cuando los recortes del 2012 estaban menos cabreados".

Así lo indicó a Servimedia el presidente del sector de Educación del sindicato más representativo en las administraciones públicas, Mario Gutiérrez, que reprochó al Gobierno que no impulse esa herramienta mientras el sistema educativo tiene "problemas estructurales" y "se está cayendo por todos los lados".

En este sentido avisó que la central prepara un calendario de movilizaciones de cara al próximo curso y pronosticó que las manifestaciones que se están dando en lugares como Asturias se extenderán por toda España. "Asturias no está peor que otras comunidades autónomas", dijo, como ejemplo del malestar del profesorado por su situación profesional.

Además, Gutiérrez recordó que "un Gobierno sin presupuestos no puede hacer nada". "No sabemos si los habrá para 2026", continuó, en alusión a lo que considera una "crisis política, institucional y presupuestaria" que excede al sistema educativo.

Los docentes, agregó, viven en una "continua falsaria" que "cabrea al colectivo", que además tiene que afrontar cada vez "más carga burocrática" mientras "no ve que se solucione nada".

ANUNCIOS DE SÁNCHEZ

Gutiérrez también se refirió a los anuncios que hizo el presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, en materia educativa durante la reciente Conferencia de Presidentes en Barcelona. En concreto, CSIF recordó que la propia Ley de FP, cuando salió adelante, ya contó con las aportaciones de la central sindical en las que alertaba de que la propia norma contemplaba "la privatización del sistema". "Era una evidencia", porque se permitía acreditar la experiencia a empresas, que, una vez que forman a los estudiantes, se quedan con los mejores alumnos para trabajar.

Según argumentó Gutiérrez a Servimedia, el Gobierno central puede legislar "las condiciones de centro educativo", de forma que "ninguna comunidad autónoma pueda hacer nada si no cumple". "No entiendo el mensaje más allá de vender una educación pública por la que hace muchos años que nadie apuesta", continuó.

En este punto, puso el ejemplo de la necesidad de cumplir con la normativa de condiciones climáticas de cara a temperaturas extremas. "Si un centro no las respeta, no se puede abrir.