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Festival del vino 2016 - D. O. Somontano
Rubén Gómez

Me llamo Rubén Gómez Vaamonde, nacido en el año 1983 en A Coruña. Diplomado en Magisterio en la especialidad de Educación Física, ejercí por un corto período de tiempo de Profesor en el Colegio Rosalía de Castro de mi ciudad natal, para posteriormente preparar y aprobar las oposiciones a la Administración General del Estado.

Soy aficionado a las motos, el running y la mayoría de los deportes de aventura que se puedan imaginar (puenting, salto en paracaídas, kayak, etc...). Desde muy pequeñito también he practicado diferentes artes marciales tales como el Aikido, Judo, Boxeo, Defensa Personal, etc... ya que considero que transmiten valores y principios nobles a las personas, siempre que se sepan enfocar bien las clases y las practicas de las mismas.

Desde temprana edad, también he sentido una gran curiosidad por las publicaciones en diferentes columnas de periódicos online, blogs y todo aquello que tenga que ver con el compartir y difundir información... casi siempre relacionado con lo que he estudiado claro; las actividades al aire libre, la práctica de diferentes deportes beneficiosos para la salud, el desarrollo y consolidación de los valores en los niños a través de actividades lúdicas, etc...

Espero que a lo largo de mis artículos podamos descubrir entre todos, nuevas y emocionantes practicas saludables en el mundo del deporte, que nos sirvan para motivarnos y salir a explorar el mundo exterior al mismo tiempo que realizamos deportes en compañía y ganamos en calidad de vida.



Email: rgv_3@hotmail.com
Rubén Gómez
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Actividades Educativas al aire libre
Son muchos los padres que se preguntan desesperados qué hacer con sus hijos cuando estos sufren un déficit de atención, hiperactividad o cualquier otra patología del comportamiento.

Debido a esto, podemos plantear la siguiente serie de comportamientos o pautas a llevar a cabo para corregir la actitud de nuestros hijos con unos simples patrones de comportamiento mientras realizamos diversas actividades al aire libre.

1.- En primer lugar deberíamos de realizar ejercicio al aire libre con nuestros hijos para fomentar el que no se entretengan en nuestro domicilio con sus juguetes, consolas y demás distracciones potenciales.

Con esto conseguiremos que nuestro hijo se centre única y exclusivamente en la tarea que vamos a realizar, ganando su atención y consiguiendo de este modo que corrija sus hábitos o manías que lo descentran en el colegio o en otras actividades.

2.- El segundo de los pasos a seguir sería el intentar realizar alguna actividad programada al aire libre, existen multitud de empresas de aventura en las cuales nos pueden organizar juegos o actividades tipo: kayak, paintball, rutas a caballo, etc…

Gracias a este punto, conseguiremos realizar actividades en las que los niños no tienen experiencia alguna, consiguiendo de esta forma que nos tomen como patrón y centren toda su atención en nosotros. Del mismo modo esto nos sirve para reforzar la figura paterna o materna, creando en el niño un vínculo entre padres e hijos en el que nos ve como una ayuda y no tanto como una prohibición, que es lo que más se suele dar en el día a día.

3.- Del mismo modo, en todas estas actividades que hemos señalado anteriormente de rutas a caballo, paintball, senderismo, etc… también podemos conseguir que el niño se sienta una parte de un todo. Es decir, que se pueden determinar diferentes papeles dentro de los juegos o actividades para dar a cada persona un rol que está debidamente preestablecido. Con esto conseguimos que el niño adquiera una responsabilidad y que comprenda que para conseguir una meta u objetivo es preciso trabajar en equipo y arrimando todos el hombro.

Todas estas actividades con los niños, además de corregir su actitud de déficit de atención, nos servirán para marcar un “comienzo” en la nueva reeducación de nuestro hijo. No debemos de dejar este papel de educar en manos de los profesores o en las actividades extraescolares, ya que de esta forma el niño no nos verá como una pieza fundamental de su vida y perderemos autoridad y comprensión por parte del niño para formar parte de sus decisiones el día de mañana.

Es papel nuestro, de los padres, el pasar tiempo con nuestros hijos para que adquieran aquellos valores, creencias e ideas que creemos que más le beneficiarán en su vida a lo largo de los años.

Al principio del artículo os hablaba del déficit de atención y la hiperactividad en los niños. No debemos olvidar que siempre que se den estos trastornos o pautas “poco normales” en nuestros hijos, siempre será necesario el contactar con profesionales que examinen al niño y puedan determinar cuál puede ser la causa de su comportamiento.
sábado, 17 de octubre de 2015.
 
¿Educar en casa o en la escuela?
La Educación en Valores, algo que pasa de mano en mano y al final se pierde, con terribles consecuencias para todos
La sociedad actual, cada vez nos demanda más tiempo para nuestro trabajo, por lo que nuestros hijos y nuestro núcleo familiar muchas veces quedan relegados a un segundo plano.

En la actualidad, parece que prestamos más tiempo y atención a nuestro posible ascenso o reconocimiento personal en el área laboral que a nuestra propia familia, llegando incluso a perderse los lazos afectivos y paternos en el seno de nuestro hogar.

A causa de todo esto, nuestros hijos pasan cada vez más tiempo en el colegio y en actividades extraescolares que creemos que servirán para suplir el vacío que creamos nosotros al no compartir con nuestros hijos un mínimo de horas al día.

Nos dejamos convencer por actividades deportivas o lúdicas como el fútbol, talleres de teatro, clases de informática, clases de idiomas, etc… pensando que en verdad estamos plantando unos cimientos para forjar la personalidad de nuestros hijos el día de mañana y sepan defenderse en una jungla a la cual llamamos sociedad.

Pero en verdad, lo que estamos consiguiendo, son dos factores que tal vez no sean buenos para nuestros hijos:

1) Por un lado estamos enseñando a nuestros hijos que la figura paterna puede sustituirse por actividades externas a las relaciones familiares.

2) Y por otro lado, nuestro hijo, al tenernos como patrón, irá forjando un concepto erróneo de lo que es necesario hacer en esta sociedad capitalista para llegar a triunfar, y es la idea de que el ser humano puede abandonar todo lazo afectivo ya sea de familia o amistades para triunfar. Que la sociedad ve con buenos ojos a los individuos que triunfan o se hacen ricos a toda costa.

Pero estas actitudes no hacen más que reflejar la falta de valores que existen en nuestra sociedad, ya que damos más importancia a nuestro trabajo o a las relaciones temporales y laborables con terceras personas que a las relaciones con nuestra propia familia.

Por este motivo, la sociedad de hoy en día debería de tener claro que la escuela o colegio, esta para transmitir una serie de conocimientos a nuestros hijos, pero que los VALORES Y LA EDUCACIÓN han de ser enseñados y vigilados en el propio hogar.

No podemos esperar pasar con nuestros hijos tan sólo una o dos horas al día entre semana e intentar compensarlo el fin de semana con diversas actividades, o lo que es peor aún, compensarlo con regalos que harán que nuestro hijo se vuelva cada vez más materialista.

Por lo que hago una última reflexión o cuestión personal: ¿Estamos dejando de lado por iniciativa nuestra los valores y la educación de nuestros hijos o es la propia sociedad capitalista la que dicta las normas del juego y nosotros simplemente tiramos los dado sin poder hacer nada más que seguir las reglas del juego establecido?

Si necesita ampliar más información acerca de este tema social y educativo, puede leer más del Proyecto Zero de la Universidad de Harvard en la Wikipedia. https://es.wikipedia.org/wiki/Proyecto_Zero_(educaci%C3%B3n)
miércoles, 30 de septiembre de 2015.
 
 
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