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MADRID, 08 (SERVIMEDIA)
Miríadax, plataforma de Telefónica Educación Digital y primera plataforma iberoamericana de MOOCs (Massive Open Online Courses) en habla no inglesa del mundo, ha lanzado el primer itinerario formativo online en Tecnología desarrollado por la Universidad Politécnica de Madrid (UPM).
El alumno, además de obtener la certificación en Desarrollo Web Fullstack con JavaScript y Node.js, dispondrá de 9 créditos ECTS, que podrá convalidar si desea continuar con su formación académica en la Universidad Politécnica de Madrid.
El itinerario consta de cuatro cursos, incluyendo uno de los más populares de Miríadax, Desarrollo Fronted con HTML, CSS y Javascript. También ofrece Gestión de proyectos software con GIT y GITHUB, Desarrollo Backend con Node .js, Express y Bases de Datos, y Desarrollo de un Proyecto Fullstack con Javascript.
El conocimiento que adquiere el alumno le permite convertirse en uno de los perfiles profesionales más demandados en la actualidad al controlar todas las etapas de creación y desarrollo de un producto digital: desde la interfaz con el usuario hasta el diseño técnico, la estructura y la funcionalidad detrás de cada producto, según señala Telefónica en un comunicado.
“Este itinerario capacita en las últimas tecnologías de diseño de aplicaciones para Internet, tan necesarias para la transformación digital de nuestra sociedad. Estamos muy orgullosos de poder ofrecer estos conocimientos de gran demanda profesional a cualquier persona en el mundo, a través de Miríadax”, afirma Juan Quemada, coordinador académico de la Universidad Politécnica de Madrid.
Rosalía O’Donnell, CEO de Telefónica Educación Digital, señala que Miríadax nació con el propósito de favorecer la democratización del acceso al conocimiento e impulsar la innovación educativa online contribuyendo a la transformación digital de la sociedad. "Por ello, es un gran orgullo poder ofrecer, de la mano de la Universidad Politécnica de Madrid, el primer itinerario en tecnología en español que facilita el reskilling y el upskilling a los profesionales como palanca de cambio en este nuevo contexto digital".
Con este itinerario, la UPM se suma al modelo europeo de microcredenciales impulsado por el European MOOC Consortium (EMC), formado por Miríadax, FutureLearn, France Université Numérique (FUN), OpenupEd y EduOpen, quien presentó la propuesta de un Marco Común de definición de Microcréditos.
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