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Etiquetas:   A la parrilla   -   Sección:   Televisión y Medios

La mala educación

Godot
Godot
jueves, 31 de julio de 2008, 09:36 h (CET)
No somos más tontos porque no nos dejan.

Reconozco que no he leído el libro de texto “Educación para la Ciudadanía” pero me atrevo a resumir su contenido:

“Todos somos iguales. Vive y deja vivir cabroncete intolerante.”

Pues nada, 12.987 horas de debate semanales, enfrentamientos políticos a cara de perro, manifestaciones sociales, crispación, amenazas, “pues mi hija no va a ir a esa clase”, “yo prefiero la clase de religión”, “estamos perdiendo los valores”, “¡la sociedad se rompe!”, etc…. El Rock n’roll de todos los días…

No somos más hipócritas porque está prohibido (o debería estarlo).

La televisión es la asignatura reina en España. Todos los jóvenes y niños la estudian a diario durante más de tres horas, con repaso incluido. Somos puntuales a su cita. No interrumpimos cuando está hablando. Nunca le perdemos el respeto. Si tenemos que ir al baño, aguantamos como jabatos hasta el cambio de programa o anuncios. (Con una pausa de 15 segundos nos apañamos de sobra). Y para colmo, el día siguiente repasamos la lección con los amigos, contrastando opiniones y puntos de vista.

Temario de la asignatura “Educa Tv” para el curso 2007-2008:

(Suena de fondo “Imagine” de Lennon)

- Igualdad entre hombres y mujeres. (Escenas de Matrimonio. L-V 21:30 h. en Telecinco)

- Respeto, tolerancia, solidaridad, justicia, igualdad, ayuda mutua, cooperación y cultura de paz. (Aquí hay Tomate. L-V 15:30 h. en Telecinco)

- Identificación y rechazo de situaciones de marginación, discriminación e injusticia social. (Profesorado: Javier Sardá, Alfonso Arús, Santiago Segura, Javier Cárdenas, Santiago Acosta, Pepe Navarro)

- Vivir en sociedad. Normas y principios de convivencia. (Gran Hermano. Jueves a las 22:00 en Telecinco)

- Entrenamiento en el diálogo y el debate (Donde estás Corazón. Viernes a las 22:00 en Antena 3)

¿A quién debemos felicitar por este educador temario?

¿Quién nos distrae del peligro de la televisión y nos traslada al de los libros de texto? ¿Por qué?

¿Dónde está el límite entre la libertad de expresión y el derecho a la educación? ¿A cual da menos miedo atacar?

¡Cuate, aquí hay tomate!

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