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Etiquetas:   Carta al director   -   Sección:   Opinión

Los cuatro suspensos

Mario López Sellés (Madrid)
Mario López
jueves, 13 de septiembre de 2007, 21:53 h (CET)
Con la nueva ley que permite a los bachilleres pasar de curso con cuatro asignaturas pendientes se niega la evidencia de que las personas maduramos en tiempos distintos.

Un escolar que supera brillantemente un curso nos está diciendo que su tiempo de maduración se ajusta al estándar que marca el periplo escolar. Un escolar que suspende cuatro asignaturas nos está diciendo, por el contrario, que necesita más tiempo para madurar. No hay que confundir repetir un curso con el fracaso escolar. Entiendo que en una sociedad como la nuestra, tan sumamente competitiva y fomentadora de la inmediatez, no se permita la necesaria frustración episódica de un estudiante que pudiera favorecer una sana madurez. Pero que lo entienda no significa que lo apruebe. A los escolares hay que quitarles presión en el sentido de que acaben cuanto antes su paso por la escuela y hacerles ver que cada uno tiene un tiempo para madurar. Como decía la canción: no hay que llegar primero sino hay que saber llegar.

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