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Etiquetas:   Carta al director   -   Sección:   Opinión

Intervencionismo moral

María Muñoz (Málaga)
Redacción
sábado, 4 de agosto de 2007, 20:08 h (CET)
En Educación para la Ciudadanía, además de los contenidos de cada libro editado para su enseñanza, hay otro problema añadido y es que esta asignatura falla en su origen, porque pretende ejecutar en las aulas el propósito del gobierno de formar alumnos en una determinada forma de ser ciudadanos, cuando la ciudadanía democrática es, ante todo, una forma de “estar” en la sociedad y de respetar los límites al ejercicio de los derechos y las libertades. Por ejemplo bastaría enseñar a los alumnos los principios políticos de la Constitución de 1978, empezando, por el que defina a España como patria común e indivisible de todos los españoles. En todos los países de nuestro entorno los niños y jóvenes, lo primero que aprenden son los valores constitucionales, como la identidad nacional y el respeto a los símbolos nacionales.

Mientras que el Gobierno de nuestro país lo que intenta es practicar un intervencionismo moral en la formación de los alumnos que es impropio de un sistema de libertades.

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