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Opinión
Etiquetas:   Carta al director  

Suspenso en literatura española

Carmen B. Fernández (Barcelona)
Redacción
jueves, 9 de febrero de 2006, 21:31 h (CET)
La marginación de la lengua y literatura españolas en el sistema educativo catalán termina pasando factura, tal como refleja el último análisis comparativo entre rendimiento de alumnos catalanes y alumnos del resto de España realizado por el Instituto Nacional de Evaluación y Calidad del Sistema Educativo (INECSE).

Por ejemplo, el nivel de conocimiento de autores y obras de literatura española entre los alumnos de Cataluña no llega ni al aprobado, 35 sobre 100, mientras la puntuación de las otras comunidades autónomas es de 71 sobre 100. En otras palabras, el nivel de los alumnos de Cataluña no llega ni a la mitad del nivel del resto de España.

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